Музыкальный руководитель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: музыкальный руководитель
• Навыки: Эстетическое развитие, воспитание, Определение содержания музыкальных занятий, Проведение музыкальных занятий, Развитие музыкальных способностей, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Музыкальное воспитание, Знание видов и форм организации музыкальной деятельности, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание специфики предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры, Знание методов оценивания, Знание содержания образовательной деятельности по музыке, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Знание методов оценивания достижений, Знание музыкальных произведений детского репертуара, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Соблюдение правил охраны труда, Выявление музыкально одарённых детей, Проведение музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста, Выполнение программы музыкального воспитания детей, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Проведение учебных занятий, Проведение музыкально-дидактических игр, Музыкальное воспитание детей, Формирование эстетического вкуса, Работа с детьми дошкольного возраста, Индивидуальная работа с детьми, Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, Показ кукольного театра, Проведение массовых мероприятий с воспитанниками, Проведение музыкальных занятий с детьми, Взаимодействие с родителями, Организация массовых мероприятий, Организация досуга детей, Выполнение программы музыкального воспитания, Проведение утренников, Консультирование родителей, Выявление музыкально одарённых, Эстетическое развитие, воспитание, Определение содержания музыкальных занятий, Проведение музыкальных занятий, Развитие музыкальных способностей, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Музыкальное воспитание, Знание видов и форм организации музыкальной деятельности, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание специфики предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры, Знание методов оценивания, Знание содержания образовательной деятельности по музыке, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Знание методов оценивания достижений, Знание музыкальных произведений детского репертуара, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Соблюдение правил охраны труда, Выявление музыкально одарённых детей, Проведение музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста, Выполнение программы музыкального воспитания детей, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Проведение учебных занятий, Проведение музыкально-дидактических игр, Музыкальное воспитание детей, Формирование эстетического вкуса, Работа с детьми дошкольного возраста, Индивидуальная работа с детьми, Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, Показ кукольного театра, Проведение массовых мероприятий с воспитанниками, Проведение музыкальных занятий с детьми, Взаимодействие с родителями, Организация массовых мероприятий, Организация досуга детей, Выполнение программы музыкального воспитания, Проведение утренников, Консультирование родителей, Выявление музыкально одарённых

Отсутствие вредных привычек, доброжелательность, обучаемость, умение работать в команде.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Омская область, Таврический район, Таврическое рабочий поселок, Победы площадь, 11

• Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (ФАОП ДО)
• Планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие
• Музыка
• Определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры
• Реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей
• Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• Совместная подготовка и проведение с воспитателем праздников, организация досуга детей