Методист

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 2 лет
• Квалификация: Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или Высшее образование либо среднее профессиональное образование в рамках иного направления подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам, реализуемым организацией

• Ответственность
• Внимательность
• Пунктуальность
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, Конвенцию о правах ребенка
• Общие и частные технологии преподавания
• Знание принципов и порядка разработки учебно-программной документации, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации
• Принципов систематизации методических и информационных материалов
• Основы работы с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения
• Правила по охране труда и пожарной безопасности
• Владение современными образовательными технологиями дополнительного образования детей и взрослых
• Обязательное наличие медицинской книжки и справки об отсутствии судимости

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Татарстан республика, Лениногорский район, г. Лениногорск, Кутузова улица, 2А

1. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования:. Проведение групповых и индивидуальных консультаций для педагогов дополнительного образования по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов. Контроль и оценка качества программно-методической документации. Организация экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации. Организация под руководством уполномоченного руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, методической работы, в том числе деятельности методических объединений или иных аналогичных структур, обмена и распространения позитивного опыта профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования. 2. Мониторинг и оценка качества реализации педагогическими работниками дополнительных общеобразовательных программ:. Посещение и анализ занятий и досуговых мероприятий, проводимых педагогическими работниками. Разработка рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса. Организация дополнительного профессионального образования педагогических работников под руководством уполномоченного руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность. 3. Осуществление методической работы в учреждении. 4. Анализ состояния учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждении и разработка предложения по повышению ее эффективности. 5. Принятие участия в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. 6. Оказывание помощи педагогическим работникам учреждения в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждения, в разработке рабочих образовательных программ по дисциплинам и учебным курсам. 7. Организация разработки, рецензирования и подготовки к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. д. 8. Анализирование и обобщение результатов экспериментальной работы учреждения. 9. Обобщение и принятие мер по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников. 10. Организация и координирование работы методических объединений педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности. 11. Участие в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности. 12. Участие в работе по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке учебных пособий, методических материалов.