Педагог-психолог

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Педагог-психолог
• Навыки: Формирование общей культуры личности, Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Взаимодействие с родителями, Формирование общей культуры личности, Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Взаимодействие с родителями

• Педагог - психолог должен знать: педагогическую, детскую, возрастную, медицинскую и социальную психологию
• Методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения
• Современные методы индивидуальной и групповой диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка
• Методы и приемы работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья
• Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, основы работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием

• График: полный рабочий день
• Место работы: Удмуртская республика, г. Сарапул, Калинина улица, 5А

Педагог - психолог: 1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в ДОУ. Определяет факторы, препятствующие развитию личности воспитанников, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). Оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников. Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению. Определяет у воспитанников степень нарушений(умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Участвует в формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих). Консультирует работников ДОУ по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности воспитанников, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняе правила охраны труда и пожарной безопасности.