Учитель

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: учитель
• Навыки: Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Планирование и организация учебного процесса, Сотрудничество с другими учителями, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Формирование общей культуры личности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Знание преподаваемого предмета, Дисциплинированность, Аккуратность, Трудолюбие, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Креативность, Ответственность , добросовестность, Знание педагогики, Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Сотрудничество с другими учителями, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Формирование общей культуры личности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Знание преподаваемого предмета, Дисциплинированность, Аккуратность, Трудолюбие, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Креативность, Ответственность , добросовестность, Знание педагогики

Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности. Обучающихся, для которых русский язык не является родным. Обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность. Общепедагогическая ИКТ-компетентность. Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Смоленская область, Починковский район, Пересна деревня, 90

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.