Преподаватель технических дисциплин по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей»

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Высшее профессиональное образование (педагогическое или инженерное), желательно опыт работы или среднее профессиональное образование (техническое)
• Навыки: Содействие развитию личности, талантов, способностей, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Обучение обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Трудолюбие, Саморазвитие, обучаемость, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Обучение обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Трудолюбие, Саморазвитие, обучаемость, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета

Ответственность, знание преподаваемой дисциплины, знание форм и методов обучения, трудолюбие.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Алтайский край, г. Славгород, Ленина улица, Д. 1

Проводит учебные занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. Осуществляет организацию самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. Руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена). Осуществляет консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)). Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирует его предметно-пространственную среду, обеспечивающую освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы. Осуществляет контроль и оценку результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии). Осуществляет оценку освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии. Осуществляет разработку и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП. Осуществляет разработку и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения. Планирует занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП. Ведет документацию, обеспечивающую реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП. В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.