Воспитатель детского сада (яслей-сада)
Коротко о вакансии
- Зарплата
- 61 500 – 68 300 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГБДОУ детский сад № 12 Приморского района Санкт-петербурга
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста с ОВЗ
- Навыки: Воспитание обучающихся, Проведение развивающих занятий, Планирование и организация учебного процесса, Креативность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Взаимодействие с родителями, Воспитание обучающихся, Проведение развивающих занятий, Планирование и организация учебного процесса, Креативность, Дисциплинированность, Пунктуальность
Ответственность, доброжелательность, порядочность, гибкость, моральная устойчивость.
Место работы и занятость
- График: сменная работа
- Место работы: г. Санкт-Петербург, Стародеревенская улица, Д. 23;корпус: К. 3 СТР1;, Рядом ст.м. Старая деревня, вход с улицы Стародеревенская, одна центральная калитка
Описание вакансии
Реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ в соответствии с ФГОС ДО и АФОП ДО Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды в образовательной организации через обеспечение безопасности жизни обучающихся, поддержание их эмоционального благополучия Ведение календарно-тематического планирования и реализация образовательной работы в группе компенсирующей направленности для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО и адаптированной образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ Журнал посещаемости обучающихся ГБДОУ Организация образовательного процесса в группе на основе непосредственного общения с каждым обучающимся с ОВЗ и с учетом его особых образовательных потребностей Использование педагогических рекомендаций специалистов психолога, логопеда и др. в работе с обучающимися, испытывающими трудности в освоении программы, и с особыми образовательными потребностями.