Коротко о вакансии
- Зарплата
- от 27 093 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГБДОУ «Детский сад № 40 г. О. Донецк» ДНРВсе вакансии работодателя · 7
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- Полная
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: 6
- Навыки: Постановка звуков, Проведение диагностики речевых нарушений, Обследование обучающихся, Ведение документации, Комплектование групп обучающихся, Развитие фонематического слуха, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Проведение логопедического массажа, Логопедия, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Постановка звуков, Проведение диагностики речевых нарушений, Обследование обучающихся, Ведение документации, Комплектование групп обучающихся, Развитие фонематического слуха, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Проведение логопедического массажа, Логопедия, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся
Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный.
Место работы и занятость
- График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
- Занятость: полная занятость
- Место работы: Донецкая Народная республика, Донецк город, Ленинский проспект, Д. 5А
Описание вакансии
Конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.