Коротко о вакансии
- Зарплата
- 29 500 – 30 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГБОУ « Школа № 85 г.О. Донецк»
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: Высшая
- Навыки: Ведение документации, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Работа с обучающимися, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание основ дефектологии, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Ведение документации, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Работа с обучающимися, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание основ дефектологии, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся
Согласно профессиональному стандарту Педагог-дефектолог.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Донецкая Народная республика, Донецк город, Кирова улица, Д. 334
Описание вакансии
Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития. Осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей (законных представителей).