Учитель истории

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 3 лет
• Квалификация: первая или высшая
• Навыки: Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Взаимодействие с родителями, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Взаимодействие с родителями, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость

Без судимости, без вредных привычек.

• График: режим гибкого рабочего времени
• Место работы: Иркутская область, Боханский район, Новая Ида село, Центральная улица, ДОМ 54;, 7км. от районного центра п.Бохан,маршруток нет.

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой. Разрабатывать рабочие программы по истории и обществознанию, курсу на основе федеральных основных образовательных программ и обеспечивать их выполнение. Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности. Обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения истории и обществознанию с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях. Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников). Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования. Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции. Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по истории и обществознанию, экскурсии и другие внеурочные тематические мероприятия с учетом историко-культурного своеобразия региона.