Директор школы / заместитель директора школы

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 5 лет
• Квалификация: высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом»

• Стаж работы на педагогических или руководящих должностях не меньше пяти лет
• Обязан владеть навыками: эффективного планирования своего рабочего времени
• Текущего и перспективного планирования и организации труда
• Творческого подхода к решению поставленных задач
• Навыками работы с документами, подготовки проектов правовых актов, владения стилем деловой переписки
• Обобщения, анализа и систематизации информации, материалов и документов
• Подготовки и организации мероприятий
• Работы с компьютером и другой периферийной оргтехникой, а также уверенного пользователя операционной системы Windows, правовых баз данных Гарант, Консультант, Кодекс
• Свободное владение МS Office (Word, Ехсе1, Роwег Роint), Интернет и сервисами электронной почты. оказания первой помощи пострадавшим

• График: ненормированный рабочий день
• Место работы: Новгородская область, Боровичский район, г. Боровичи, Сушанская улица, Д. 3

Организация учебно-воспитательной процесса (деятельности) в образовательном учреждении, руководство им и контроль условий, процессов и результатов образовательной деятельности образовательного учреждения. Организация разработки и реализации образовательной программы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС. Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом. Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников образовательного учреждения, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности в образовательной деятельности. Соблюдение санитарно-гигиенических норм в учебном процессе. Обеспечение использования в учебном процессе педагогически обоснованных форм и методов организации учебного процесса в образовательном учреждении, современных коррекционных образовательных технологий.