Коротко о вакансии
- Зарплата
- 100 000 – 150 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «Центр образования С.лаврентия»Все вакансии работодателя · 4
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: учитель химии и биологии
- Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Стрессоустойчивость, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Активность, активная жизненная позиция, MS Office (программы семейства MS Office), Доброжелательность, Целеустремленность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Креативность, Организаторские способности, Доброжелательность к детям, Доброта, гуманность, Любознательность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Разработка программно-методического обеспечения, Знание рабочей программы, Знание специфики предмета, Преподавание химии, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Стрессоустойчивость, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Активность, активная жизненная позиция, MS Office (программы семейства MS Office), Доброжелательность, Целеустремленность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Креативность, Организаторские способности, Доброжелательность к детям, Доброта, гуманность, Любознательность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Разработка программно-методического обеспечения, Знание рабочей программы, Знание специфики предмета, Преподавание химии
Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности. Обучающихся, для которых русский язык не является родным. Обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность. Общепедагогическая ИКТ-компетентность. Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Чукотский автономный округ, Чукотский район, Лаврентия село, Дежнева улица, ЗД. 40
Описание вакансии
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
