Музыкальный руководитель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Без категории
• Навыки: Музыкальное воспитание, Развитие музыкальных способностей, Разработка образовательной программы, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Проведение музыкальных занятий, Эстетическое развитие, воспитание, Определение содержания музыкальных занятий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание видов и форм организации музыкальной деятельности, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Знание методов оценивания, Знание методов оценивания достижений, Знание специфики предмета, Знание музыкальных произведений детского репертуара, Знание содержания образовательной деятельности по музыке, Проведение музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста, Разработка программно-методического обеспечения, Организация, координация деятельности, работ, Музыкальное воспитание детей, Проведение массовых мероприятий с воспитанниками, Работа с детьми, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Участвовать в педагогических советах, Соблюдение правил охраны труда, Формирование эстетического вкуса, Проведение музыкальных занятий с детьми, Обучение обучающихся, Развитие воспитанников, Проведение музыкально-дидактических игр, Работа с детьми дошкольного возраста, Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера), Выявление музыкально одарённых, Организация массовых мероприятий, Проведение утренников, Консультирование родителей, Индивидуальная работа с детьми, Музыкальное воспитание, Развитие музыкальных способностей, Разработка образовательной программы, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Проведение музыкальных занятий, Эстетическое развитие, воспитание, Определение содержания музыкальных занятий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание видов и форм организации музыкальной деятельности, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Знание методов оценивания, Знание методов оценивания достижений, Знание специфики предмета, Знание музыкальных произведений детского репертуара, Знание содержания образовательной деятельности по музыке, Проведение музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста, Разработка программно-методического обеспечения, Организация, координация деятельности, работ, Музыкальное воспитание детей, Проведение массовых мероприятий с воспитанниками, Работа с детьми, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Участвовать в педагогических советах, Соблюдение правил охраны труда, Формирование эстетического вкуса, Проведение музыкальных занятий с детьми, Обучение обучающихся, Развитие воспитанников, Проведение музыкально-дидактических игр, Работа с детьми дошкольного возраста, Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера), Выявление музыкально одарённых, Организация массовых мероприятий, Проведение утренников, Консультирование родителей, Индивидуальная работа с детьми

• Владеть формами и методами обучения музыке, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность)
• Использовать и апробировать специальные подходы к обучению музыке для включения в образовательную деятельность всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями в образовании
• Организовывать культурно-досуговые мероприятия
• Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимать и принимать их
• Управлять группами детей с целью вовлечения воспитанников в музыкальную деятельность, мотивируя их познавательную деятельность
• Поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу
• Находить ценностный аспект знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание детьми
• Организовывать преемственность в работе и взаимодействие с другими специалистами ДОУ по проблеме развития детей в музыкальной деятельности
• Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребёнку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья

• График: полный рабочий день
• Место работы: Ростовская область, г. Волгодонск, Некрасова переулок, Д. 1

Развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки. Формирование эстетического и художественного вкуса у воспитанников, использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, использование современных форм и методов обучения, образовательных музыкальных технологий. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (утренники, конкурсы, пение, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия). Организация и проведение интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с воспитателями и иными специалистами детского сада. d Организация игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр. Оснащение развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном зале. Проведение родительских собраний и других форм взаимодействия с семьёй. Участие в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах. Мониторинг уровня музыкального развития каждого воспитанника: в начале учебного года для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника, в конце учебного года для выявления уровня достижений каждым воспитанником промежуточных и итоговых показателей освоения образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.