Учитель физики и математики

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: первая или высшая квалификационная категория
• Навыки: Преподавание физики, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Сотрудничество с другими учителями, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Взаимодействие с родителями, Проведение уроков, лекций, Доброта, гуманность, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Преподавание физики, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Сотрудничество с другими учителями, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Взаимодействие с родителями, Проведение уроков, лекций, Доброта, гуманность, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность

Соблюдает правила охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно- гигиенические нормы и требования, трудовую дисциплину на рабочем месте и режим работы, установленный в общеобразовательной организации.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Владимирская область, Петушинский район, г. Покров, 3 Интернационала улица, Д. 32

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ. Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физике. Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по физике учащимися школы. Формирует универсальные учебные действия. Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Формирует у детей мотивацию к обучению. Осуществляет объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. В рамках трудовой функции педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования: формирует у учащихся общекультурную компетенцию и понимание места физики в общей картине мира. Определяет на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные способы его обучения и развития. Определяет совместно с учеником, его родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений зоны его ближайшего развития, разрабатывает и реализует (при необходимости) индивидуальный образовательный маршрут по дисциплине Физика. Планирует специализированную образовательную деятельность для класса и/или отдельных контингентов учащихся с выдающимися способностями в области физики и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся школы, уточняет и модифицирует планирование. Использует совместно со школьниками иноязычные источники информации и инструменты перевода. Осуществляет организацию олимпиад, турниров, конференций и конкурсов по физике в школе, иных внеурочных предметных мероприятий.