Педагог дошкольного образования

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Педагогическое дошкольное образование
• Навыки: Знание форм, методов и средств обучения, Знание правил охраны труда, Знание основ педагогики, Консультирование родителей по вопросам воспитания детей, Присмотр/уход за детьми, Проведение развивающих занятий, Воспитание обучающихся, Общение с детьми, Организация досуга детей, Реализация образовательной программы, Знание методик раннего развития, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Осуществление образовательной деятельности, Планирование и организация учебного процесса, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Обучение детей дошкольного возраста, Контроль за соблюдение режима дня, Проведение групповых занятий с детьми, Реализация программ учебных дисциплин, Работа с детьми дошкольного возраста, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Знание форм, методов и средств обучения, Знание правил охраны труда, Знание основ педагогики, Консультирование родителей по вопросам воспитания детей, Присмотр/уход за детьми, Проведение развивающих занятий, Воспитание обучающихся, Общение с детьми, Организация досуга детей, Взаимодействие с родителями, Реализация образовательной программы, Знание методик раннего развития, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Осуществление образовательной деятельности, Планирование и организация учебного процесса, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Обучение детей дошкольного возраста, Контроль за соблюдение режима дня, Проведение групповых занятий с детьми, Реализация программ учебных дисциплин, Работа с детьми дошкольного возраста, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком

Дисциплинированность, коммуникабельность, работа с детьми.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Белгородская область, г. Белгород, Спортивная улица, Д.18;корпус: -;офис/квартира: -

Обеспечение безопасной среды воспитанников, работа согласно ФГОС, формирование предметно-развивающей среды для различных видов деятельности, проведение различных видов занятий.