Учитель технологии

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Высшее или среднее профессиональное образование в области «Образование и педагогические науки» или соответствующее преподаваемому предмету . Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельно

Образование не ниже среднего специального, курсы повышения квалификации приветствуются.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Орловская область, г. Орёл, Дубровинского набережная, Д. 40

• Обучение и реализация образовательных программ Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и Федеральных образовательных программ (ФОП) основного и среднего общего образования
• Разрабатывает и реализует рабочие программы по предмету Технология на основе примерных основных общеобразовательных программ
• Планирует и проводит учебные занятия в закреплённых кабинетах и мастерских, обеспечивая их высокое методическое качество
• Осуществляет организацию, контроль и оценку текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы
• Формирует у обучающихся универсальные учебные действия (личностные, метапредметные и предметные), а также навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями. 2
• Воспитательная и развивающая деятельность Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы на уроках и во внеурочной деятельности
• Способствует развитию познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей обучающихся
• Регулирует поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках технологии, контролирует соблюдение правил поведения в мастерских
• Осуществляет помощь в организации деятельности ученического самоуправления и поддерживает дружескую атмосферу в коллективе. 3
• Проектирование и реализация образовательного процесса Участвует в разработке программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Определяет совместно с обучающимися, их родителями и другими участниками образовательного процесса (психолог, дефектолог) зону ближайшего развития и при необходимости разрабатывает индивидуальный образовательный маршрут
• Применяет психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными категориями обучающихся (одарённые дети, дети с ОВЗ, дети в трудной жизненной ситуации). 4
• Обеспечение безопасности Выполняет требования охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности в учебных мастерских и кабинетах
• Соблюдает санитарно-эпидемиологические требования (СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21) в процессе обучения
• Обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса при работе с оборудованием, станками и инструментами для обработки материалов