Отсутствие ограничений для занятия педагогической деятельностью.
Организация работы обучающихся по дисциплинам (Основы логопедии, основы олигофренопедагогики, основы сурдопедагогики, основы тифлопедагогики, воспитание и обучение детей с РДА, ОДА, дошкольная педагогика, организация обучения в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования). Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена)- Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)Проводить воспитательную работу. Обеспечивать на занятиях порядок и сознательную дисциплину.