Воспитатель

Требования к кандидату

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».
• Навыки: Коммуникабельность, Дисциплинированность, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся

• Воспитатель должен знать: основы законодательства о правах ребёнка, законы в сфере образования и ФГОС дошкольного образования
• Специфику дошкольного образования и особенности работы с детьми раннего и дошкольного возраста
• Основы методики воспитательной работы, принципы деятельностного подхода, виды и приёмы современных педагогических технологий

Место работы и занятость

• График: сменная работа
• Место работы: г. Санкт-Петербург, Гаванская улица, Д.58;корпус: ЛИТЕРА А;, требуется воспитатель на площадку по адресу ул. Наличная, д.22 и Гаванская ул., д. 58

Описание

• Планировать и проводить образовательную и воспитательную работу с детьми с учётом их возраста и индивидуальных особенностей
• Создавать безопасную и комфортную среду в группе, поддерживать эмоциональный комфорт и доброжелательные отношения между детьми
• Организовывать разные виды деятельности: игры, познавательные занятия, конструирование, продуктивную деятельность
• При этом важно давать детям возможность самим выбирать, чем заняться, и поддерживать их инициативу
• Проводить мониторинг наблюдать за тем, как дети осваивают программу, и на основе этого корректировать задачи (иногда совместно со специалистами психологом, логопедом)
• Работать с детьми, у которых есть особые образовательные потребности: реализовывать рекомендации профильных специалистов, при необходимости разрабатывать индивидуальные программы развития
• Формировать у детей навыки общения, самостоятельности, познавательной активности, а также основы гражданской позиции и культуры здорового образа жизни
• Помогать детям в учебной деятельности: организовывать подготовку домашних заданий, учить рационально с ними работать
• Проводить профилактическую работу: предупреждать конфликты, корректировать отклоняющееся поведение, проводить беседы о безопасности
• Обеспечивать соблюдение режима дня, правил гигиены и безопасности (в том числе проводить инструктажи)
• Взаимодействовать с родителями: консультировать их, проводить собрания, вовлекать в образовательный процесс
• Координировать работу младшего персонала (помощника воспитателя)
• Вести необходимую документацию: планы, отчёты, журналы, карты индивидуального развития
• Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности и внутреннего распорядка