АдресБурятия республика, г. Улан-Удэ, Гвардейская улица, ДОМ 1А;, Работа в общежитии колледжа
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Способность работника самостоятельно осуществлять профессиональную деятельность и принимать в ней решения, а также осознание ответственности за результаты выполненной работы.
Навыки: Ответственность , добросовестность, Аккуратность, Инициативность, Доброжелательность, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Соблюдение техники безопасности, Доброта, гуманность, Организация досуга детей, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Аккуратность, Инициативность, Доброжелательность, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Соблюдение техники безопасности, Доброта, гуманность, Организация досуга детей, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
Коммуникабельность, дисциплинированность, тактичность, ответственность, педагогическое образование.
Место работы и занятость
График: сменная работа
Занятость: полная занятость
Дата выхода на работу 2 сенбяря, заселение студентов в общежитие.
Место работы: Бурятия республика, г. Улан-Удэ, Гвардейская улица, ДОМ 1А;, Работа в общежитии колледжа
Описание
1
Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание 2
Изучает личностные особенностей, склонности, интересы обучающихся и динамику воспитательного процесса в группе обучающихся 3
Разрабатывает план воспитательной деятельности с группой обучающихся 4
Приобщает обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности 5
Взаимодействует с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся 6
Разрабатывает меры по развитию самоуправления в группе обучающихся 7
Оказывает консультативную поддержку обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности 8
Выявляет интересы, потребности, особенности обучающихся и их взаимоотношения, причины конфликтных ситуаций в группе 9
Изучает особенности среды жизнедеятельности обучающихся в образовательной организации, в семье и по месту жительства