АдресДонецкая Народная республика, Мангушский район, Демьяновка село, Гайдара улица, Д. 11
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Высшее педагогическое образование
Навыки: Ответственность , добросовестность, Инициативность, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении
К квалификации Образование: высшее или среднее профессиональное педагогическое либо иное высшее/среднее профобразование плюс профессиональная переподготовка по профилю Учитель химии / преподаватель химии
Повышение квалификации: регулярно (как правило, не реже 1 раза в 3 года), в том числе по методике преподавания и ФГОС
Допуск к работе: отсутствие судимости (ст. 331 ТК РФ), прохождение медосмотров, психиатрического освидетельствования, обучение по охране труда и оказанию первой помощи
К знаниям химия в объёме школьной программы и выше (включая неорганическую, органическую, физическую и аналитическую химию)
Методика преподавания химии, современные образовательные технологии (в т. ч. лабораторные и демонстрационные эксперименты)
ФГОС, рабочие программы и УМК по химии, межпредметные связи (с биологией, физикой, экологией)
Возрастные особенности учащихся, основы психологии и педагогики
Правила охраны труда, пожарной безопасности и санитарные нормы для кабинета химии
Порядок проведения инструктажей и правила работы с химическими реактивами и лабораторным оборудованием
Локальные акты школы, нормативные документы в сфере образования
К умениям и навыкам планировать уроки и внеурочную деятельность, разрабатывать рабочие программы, технологические карты, дидактические материалы
Безопасно проводить демонстрационные опыты и лабораторные работы, контролировать соблюдение правил ТБ учениками
Подбирать и адаптировать задания разного уровня сложности, применять дифференцированный подход (в том числе для учащихся с ОВЗ)
Оценивать знания (текущий и итоговый контроль, подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), анализировать результаты и корректировать обучение
Использовать цифровые инструменты (электронный журнал, образовательные платформы, виртуальные лаборатории, презентации)
Вести документацию (планы, отчёты, журналы инструктажей), оформлять кабинет химии и лаборантскую
Выстраивать взаимодействие с учениками, родителями, коллегами, обеспечивать психологически комфортную среду на уроке
Место работы и занятость
График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Занятость: полная занятость
Место работы: Донецкая Народная республика, Мангушский район, Демьяновка село, Гайдара улица, Д. 11
Описание
Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета
Использует разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам
Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения
Разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает её выполнение