АдресРязанская область, Касимовский район, Гусь-Железный рабочий поселок, Школьная улица, ЗД. 5
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Педагогическое высшее образование, ответственность.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Рязанская область, Касимовский район, Гусь-Железный рабочий поселок, Школьная улица, ЗД. 5
Описание
1
Диагностическая работа и планирование
Выявлять обучающихся, у которых есть особенности развития (нарушения речи, слуха, зрения, задержка психического развития, интеллектуальные нарушения и др.)
Проводить обследование: определять структуру и степень выраженности нарушений, составлять заключения по результатам
На основе диагностики планировать коррекционную работу: определять приоритетные направления, ставить цели и задачи, подбирать методы и приёмы
Разрабатывать и корректировать адаптированные образовательные программы (АООП) или индивидуальные программы коррекционной работы. 2
Коррекционно-развивающая работа
Проводить индивидуальные и групповые занятия, направленные на исправление недостатков, восстановление или компенсацию нарушенных функций
Использовать специальные методики, дидактические материалы, а также современные образовательные технологии, включая цифровые ресурсы
Контролировать динамику развития: оценивать достижения, фиксировать результаты в документации. 3
Консультативная и просветительская деятельность
Консультировать педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам применения специальных методов и приёмов помощи ребёнку
Проводить информационно-просветительские мероприятия рассказывать о особенностях развития, способах профилактики и коррекции
Выступать посредником между ребёнком, педагогами и родителями в процессе сопровождения. 4
Организационно-методическая работа
Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими специалистами школы, посещать уроки
Участвовать в работе школьного психолого-педагогического консилиума (ППк)
Вести необходимую документацию: годовой план работы, рабочие программы, индивидуальные карты развития, журналы учёта занятий, отчёты