МБОУ «СШ №2 им. Героя советского союза А.Н. березового» П. энем
ГрафикПолный день
ОпытБез опыта
АдресАдыгея республика, Тахтамукайский район, Энем поселок городского типа, Сивачева улица, дом 58
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: 0
Навыки: Логопедия, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Обследование обучающихся, Ведение документации, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Проведение занятий по исправлению недостатков в развитии, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Развитие фонематического слуха, Коррекция речевых нарушений у обучающихся, Разработка рабочей программы, Индивидуальная работа с детьми с нарушениями речи, Логопедия, Взаимодействие с родителями, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Обследование обучающихся, Ведение документации, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Проведение занятий по исправлению недостатков в развитии, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Развитие фонематического слуха, Коррекция речевых нарушений у обучающихся, Разработка рабочей программы, Индивидуальная работа с детьми с нарушениями речи
Отсутствие медицинских противопоказаний (необходима действующая медкнижка)
Отсутствие судимости (справка предоставляется при трудоустройстве)
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Адыгея республика, Тахтамукайский район, Энем поселок городского типа, Сивачева улица, дом 58
Описание
Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате.