АдресЧелябинская область, г. Челябинск, Октябрьская (Плановый ЧТЗ) улица, Д.30
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: педагогическое образование
Навыки: Ведение документации, Проведение логопедического массажа, Постановка звуков, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Воспитание обучающихся, Логопедия, Знание основ дефектологии, Дислексия, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание форм, методов и средств обучения, Осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, Работа с детьми с речевыми нарушениями, Ведение документации, Взаимодействие с родителями, Проведение логопедического массажа, Постановка звуков, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Воспитание обучающихся, Логопедия, Знание основ дефектологии, Дислексия, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Знание нормативных документов по образованию, Знание форм, методов и средств обучения, Осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, Работа с детьми с речевыми нарушениями
Аккуратность, коммуникабельность, дисциплинированность, уважение к обучающимся, родителям коллегам.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: полная занятость
Место работы: Челябинская область, г. Челябинск, Октябрьская (Плановый ЧТЗ) улица, Д.30
Описание
Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.