Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Педагогические закономерности организации образовательного процесса Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ.
Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу.