ГБУ ДОО ЗО «Детский сад №3 «Ласточка» г. Бердянск · Бердянск
ГрафикПолный день
Опыт1–3 года
АдресЗапорожская область, г. Бердянск, Критского улица, Д. 38;, Вход в дошкольное учреждение со стороны улицы Мазина
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Музыкальный руководитель
Навыки: Развитие музыкальных способностей, Музыкальное воспитание, Определение содержания музыкальных занятий, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Проведение музыкальных занятий, Эстетическое развитие, воспитание, Знание форм, методов и средств обучения, Знание содержания образовательной деятельности по музыке, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Знание музыкальных произведений детского репертуара, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание специфики предмета, Развитие воспитанников, Проведение музыкально-дидактических игр, Индивидуальная работа с детьми, Воспитание детей дошкольного возраста, Развитие музыкальных способностей, Музыкальное воспитание, Определение содержания музыкальных занятий, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Проведение музыкальных занятий, Эстетическое развитие, воспитание, Знание форм, методов и средств обучения, Знание содержания образовательной деятельности по музыке, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Знание музыкальных произведений детского репертуара, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание специфики предмета, Развитие воспитанников, Проведение музыкально-дидактических игр, Индивидуальная работа с детьми, Воспитание детей дошкольного возраста
Владение музыкальным инструментом, знание методики музыкального воспитания в дошкольном учреждении.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Запорожская область, г. Бердянск, Критского улица, Д. 38;, Вход в дошкольное учреждение со стороны улицы Мазина
Описание
Владеть формами и методами обучения музыке, в том числе выходящими за рамки учебных занятий
Использовать специальные подходы к обучению музыке для включения в образовательную деятельность всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями в образовании
Организовывать культурно-досуговые мероприятия
Общаться с детьми, признавать их достоинство
Разрабатывать рабочие программы с учётом особенностей и возможностей детей