Учитель русского языка и литературы 2 ставки (1 ставка (объем учебной нагрузки – 18 часов)

Требования к кандидату

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: 4 квалификационный уровень
• Навыки: Сотрудничество с другими учителями, Обучение обучающихся, Формирование общей культуры личности, Разработка программно-методического обеспечения, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Адаптивность. гибкость, Аккуратность, Инициативность, Дисциплинированность, Знание правил охраны труда, Знание специфики предмета, Сотрудничество с другими учителями, Обучение обучающихся, Формирование общей культуры личности, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Адаптивность. гибкость, Аккуратность, Инициативность, Дисциплинированность, Знание правил охраны труда, Знание специфики предмета

Справка об отсутствии судимости.

Место работы и занятость

• График: полный рабочий день
• Место работы: Адыгея республика, Майкопский район, Абадзехская станица, Первомайская улица, 33, Учебный корпус №2: Республика Адыгея, Майкопский район, поселок Первомайский, ул. Школьная, 39 Учебный корпус №3: Республика Адыгея, Майкопский район, станица Новосвободная, ул. Советская, 16 Учебный корпус №4: Республика Адыгея, Майкопский район, станица Севастопольская, ул. Советская, 29

Описание

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования
• Разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ
• Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Осуществляет планирование и проведение учебных занятий
• Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
• Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирует универсальные учебные действия
• Формирует у детей мотивацию к обучению
• Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы
• Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников)