АдресУльяновская область, Новомалыклинский район, Новая Малыкла село, Кооперативная улица, 17
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы не требуется
Квалификация: Педагог - психолог
Дисциплинированность, коммуникабельность, владение компьютером, ответственность.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: частичная занятость
Место работы: Ульяновская область, Новомалыклинский район, Новая Малыкла село, Кооперативная улица, 17
Описание
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей в ходе непрерывного воспитательно-образовательного процесса, осуществляемого в ДОУ, а также оказыва ет психологическую поддержку творчески одаренным детям
Разрабатывает мероприятия по улучшению психолого-педагогических условий пребывания воспитанников в ДОУ
Содействует охране прав личности ребёнка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка
Анализирует динамику процесса психического развития воспитанников ДОУ, определяет факторы, препятствующие развитию детей и принимает меры по оказанию детям различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной)
Оказывает помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем
Проводит диагностику детей, связанную с определением уровня психического развития и готовности их к обучению в школе
Направляет проблемных детей (в случаях особой необходимости) на консуль тацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры
Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследова тельских работ с целью ориентирования педагогического коллектива, родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития воспитанников
Дает рекомендации по решению вопросов психологического сопровождения развития воспитанников и воспитательно-образовательной работы педагогов в ДОУ
Ведёт документацию по установленной форме и использует её по назначению
Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников
Формирует психологическую культуру воспитанников, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания