Воспитатель

Требования к кандидату

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: воспитель
• Навыки: Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Взаимодействие с родителями, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей

Место работы и занятость

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Краснодарский край, г. Краснодар, Елизаветинская станица, Выгонная улица, ДОМ 108;, 350916, Краснодарский край г. Краснодар ст. Елизаветинская, ул. Выгонная 108
• Подходит для: инвалид

Описание

• 2.1
• Основными трудовыми функциями воспитателя в ДОУ являются: 2.1.1
• Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования: Обучение
• Воспитательная деятельность
• Развивающая деятельность. 2.1.2
• Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. 2.2
• В рамках указанных трудовых функций воспитатель детского сада выполняет следующие должностные обязанности: 2.2.1
• Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ. 2.2.2
• Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 2.2.3
• Осуществляет изучения личности детей, их склонностей, интересов, индивидуальных способностей, содействует росту их познавательной мотивации, становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности. 2.2.4
• Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации. 2.2.5
• Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка
• Способствует развитию общения детей
• Помогает воспитаннику решать возникшие проблемы в общении с детьми в группе, педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими). 2.2.6
• Осуществляет помощь детям в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям ФГОС ДО. 2.2.7
• В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность группы, воспитанников детского сада
• Соблюдает права и свободы детей. 2.2.8
• Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. 2.2.9
• Планирует и организует разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельности детей и взрослых, направленную на освоение основной общеобразовательной программы в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы. 2.2.10
• Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей. 2.2.11
• Планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада. 2.2.12
• Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в ДОУ