АдресТамбовская область, Строитель поселок, Северный микрорайон, Д. 19
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Учитель технологии
Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей предмету Технология, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации. Зарезервировано для участика СВО.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Тамбовская область, Строитель поселок, Северный микрорайон, Д. 19
Описание
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования
Разрабатывать и реализовывать программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ
Планировать и проводить учебные занятия по технологии
Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии
Формировать универсальные учебные действия, мотивацию к обучению
Объективно оценивать знания и умения учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии
Регулировать поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках технологии, поддерживать режим посещения занятий
Реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности
Контролировать выполнение учениками правил поведения в специализированных учебных кабинетах технологии, учебной мастерской
Проектировать психологически безопасную и комфортную образовательную среду на занятиях по технологии
Развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к творчеству, проектированию
Осваивать и применять в работе психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) для адресной работы с различными контингентами учеников