АдресМордовия республика, г. Саранск, Коммунистическая улица, Д. 103
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: учитель труда (технологии)
Навыки: Планирование и организация учебного процесса, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Обучение обучающихся, Воспитание обучающихся, Трудолюбие, Ответственность , добросовестность, Знание преподаваемого предмета, Планирование и организация учебного процесса, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Обучение обучающихся, Воспитание обучающихся, Трудолюбие, Ответственность , добросовестность, Знание преподаваемого предмета
Вакансия открыта для ветерана боевых действий и участника специальной военной операции
Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты и т. д
Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Мордовия республика, г. Саранск, Коммунистическая улица, Д. 103
Описание
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.