АдресЯмало-Ненецкий автономный округ, г. Лабытнанги, Комсомольская улица, 18 а
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной деятельности без предъявления требований к опыту практической работы.
Воспитатель должен знать: приоритетные направления развития воспитательно-образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательно-воспитательную деятельность в Российской Федерации
Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях
Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Законодательство о правах ребенка
Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
Историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества
Основы психодидактики и поликультурного образования
Психологические, возрастные и индивидуальные особенности развития детей с ОВЗ и инвалидностью и опираться на зону ближайшего развития ребенка
Методы проектирования педагогического процесса для грамотного построения психологического и дидактического совместного обучения детей с ОВЗ и детей, не имеющих особых образовательных потребностей
Находить индивидуальный подход для различных категорий детей с особыми образовательными потребностями (мотивационный и операционный аспекты компетенции)
Организовывать процесс обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Обладать знаниями о специфике физиологии и психологических процессов детей с особыми образовательными потребностями
Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: полная занятость
Место работы: Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Лабытнанги, Комсомольская улица, 18 а
Подходит для: граждане, уволенные с военной службы, и члены их семей
Описание
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
Планирование и проведение учебных занятий
Формирование универсальных учебных действий
Формирование мотивации к обучению
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы
Проектирование и реализация воспитательных программ
Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д.)
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации
Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни
Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
Осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения