АдресСаратовская область, г. Маркс, Строителей проспект, 22, г. Маркс, д. 22, ПР. СТРОИТЕЛЕЙ,
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: не требуется
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации
Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность
Конвенцию о правах ребенка
Возрастную и специальную педагогику и психологию
Физиологию, гигиену
Специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, детей, их творческой деятельности
Методику поиска и поддержки молодых талантов
Содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической,
Место работы и занятость
График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Занятость: полная занятость
Квотируемое рабочее местоорганизация творческой деятельности учащихся с учетом современных образовательных технологийПунктуальностьДисциплинированностьЗнание основ работы с компьютеромИнициативностьОтветственностьКоммуникабельность
Место работы: Саратовская область, г. Маркс, Строителей проспект, 22, г. Маркс, д. 22, ПР. СТРОИТЕЛЕЙ,
Подходит для: инвалид
Описание
Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности образоват.