АдресНовгородская область, Новгородский район, Подберезье деревня, Рабочая улица, Д. 2А
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Учитель математики
Навыки: Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание математики, Знание программы по математике, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание математики, Знание программы по математике
Стрессоустойчивость, активная жтзненная позиция.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Новгородская область, Новгородский район, Подберезье деревня, Рабочая улица, Д. 2А
Описание
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочуюпрограмму по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразныевиды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие егомотивации, познавательных интересов и способностей
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования
Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательногоучреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
Составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятияпо математике
Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы поматематике учащимися школы
Формирует универсальные учебные действия
Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационнымитехнологиями (ИКТ)
Формирует у школьников мотивацию к обучению
Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основетестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебнымивозможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числетекстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий(ведение электронной документации, в том числе электронного журнала идневников).3.2
В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: осуществляет регулирование поведения школьников для обеспечения безопаснойобразовательной среды на уроках математики, поддерживает режим посещенияуроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутациюучащихся