Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Требования к кандидату

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Воспитатель
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Аккуратность, Инициативность, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Знание правил охраны труда, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Организация досуга детей, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Аккуратность, Инициативность, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Знание правил охраны труда, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Организация досуга детей, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей

• Высшее профессиональное или среднее профессиональное образование и дополнтельное профессиональное по направлению деятельности в образовательной организации
• Личные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Место работы и занятость

• График: полный рабочий день
• Место работы: г. Санкт-Петербург, Дачный проспект, Д.26;корпус: К.2;офис/квартира: ЛИТЕРА А

Описание

• Воспитатель осуществляет планирование своей деятельности
• Разрабатывает рабочую программу
• Ведёт в установленном порядке документацию: табель посещаемости воспитанников
• Перспективный и календарный планы
• Тетрадь сведений о родителях
• Паспорт группы
• Педагогическую диагностику
• Индивидуальный маршрут ребёнка
• Протоколы родительских собраний
• Осуществляет образовательную и оздоровительную работу с учётом возрастных особенностей детей
• Способствует созданию благоприятной атмосферы и психологического климата в группе для физического, психического, интеллектуального развития каждого воспитанника
• Организует выполнение воспитанниками разных видов режима дня
• Помогает каждому воспитаннику адаптироваться в коллективе, занять удовлетворяющий его социальный статус среди сверстников
• Организует работу по обеспечению развивающей среды в группе, участвует в её преобразовании и в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями программ, по которым работает
• Обеспечивает уровень подготовки воспитанников, соответствующий федеральным государственным требованиям, требованиям государственного образовательного стандарта, осуществляет контроль выполнения правил техники безопасности