АдресБрянская область, г. Брянск, Счастливая улица, СТР. 4
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: учитель
Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность, Доброта, гуманность, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность, Доброта, гуманность, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование
Наличие действующей личной медицинской книжки с результатами обследований, сведениями о прививках и допуском к работе с детьми
Кандидат должен быть совершеннолетним и не иметь законодательных ограничений на занятие педагогической деятельностью
Знание Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования, Конвенции о правах ребенка, законов Об образовании в РФ, Устава школы и правил внутреннего трудового распорядка
Понимание психофизиологических особенностей детей младшего школьного возраста (7 10 лет)
Владение методиками организации самоподготовки (помощи в выполнении домашних заданий), игровой деятельности, коллективного творчества и детского отдыха
Умение находить общий язык с детьми, поддерживать дисциплину без крика и давления, а также грамотно взаимодействовать с родителями и коллегами-учителями
Способность сохранять спокойствие в многозадачной среде, быстро разрешать конфликты между детьми и справляться с высокой эмоциональной нагрузкой
Любовь к детям, терпение, доброжелательность и тактичность
Высокий уровень ответственности, дисциплинированность и организованность
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Брянская область, г. Брянск, Счастливая улица, СТР. 4
Описание
Осуществление деятельности по воспитанию детей, формирование нравственных навыков, культуры поведения, уважения к учебе, труду и собственности
Контроль за соблюдением детьми режима дня группы продленного дня
Организация выполнения домашних заданий, оказывает педагогическую поддержку
Организация общественно полезной, культурно-досуговой, оздоровительной и игровой деятельности
Это включает прогулки на свежем воздухе, подвижные игры, посещение библиотек, проведение викторин, конкурсов и экскурсий
Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата в группе
Изучение личности учащихся, их склонностей и интересов, содействие росту познавательной мотивации
Помощь учащимся (особенно начальных классов) в решении проблем в общении с одноклассниками, учителями и родителями
Содействие получению дополнительного образования через кружки, клубы и секции школы
Выявление образовательных запросов и потребностей, помощь в решении индивидуальных трудностей с освоением программы
Организация питания в закрепленной группе: сопровождение детей в столовую, контроль за приемом пищи, соблюдение санитарно-гигиенических норм
Обеспечение жизни, здоровья и безопасности детей в период их нахождения в ГПД
Воспитатель несет персональную ответственность за каждого ребенка
Знание и умение применять инструкции по технике безопасности, пожарной безопасности, а также действия при чрезвычайных ситуациях и эвакуации