АдресОренбургская область, г. Кувандык, Молодежная улица, Д.11
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: высшая
Навыки: Взаимодействие с родителями, Комплектование групп обучающихся, Ведение документации, Проведение логопедического массажа, Развитие фонематического слуха, Консультирование педагогических работников, Постановка звуков, Проведение диагностики речевых нарушений, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Обследование обучающихся, Логопедия, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание правил охраны труда, Знание форм, методов и средств обучения, Взаимодействие с родителями, Комплектование групп обучающихся, Ведение документации, Проведение логопедического массажа, Развитие фонематического слуха, Консультирование педагогических работников, Постановка звуков, Проведение диагностики речевых нарушений, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Обследование обучающихся, Логопедия, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание правил охраны труда, Знание форм, методов и средств обучения
Учитель-логопед должен уметь: Планировать коррекционно-развивающее обучение с учётом особых образовательных потребностей детей
Применять научно обоснованные психолого-педагогические технологии, методы и приёмы
Организовывать взаимодействие и общение детей с нарушениями речи с окружающими
Использовать специальные образовательные средства и ресурсы, включая ассистивные технологии
Адаптировать образовательные технологии и контрольно-оценочные материалы
Применять цифровые образовательные ресурсы и дистанционные технологии
Демонстрировать образцы правильной речи
Стремиться к профессиональному саморазвитию
Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы профессиональной этики
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Оренбургская область, г. Кувандык, Молодежная улица, Д.11
Подходит для: инвалид
Описание
Выявление обучающихся с нарушениями речи или с риском их возникновения
Планирование и проведение логопедического обследования с учётом возраста, уровня речевого развития и индивидуальных особенностей
Составление заключений по результатам обследования и обсуждение их с участниками образовательного процесса
Консультирование всех участников (педагогов, родителей, администрации) по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута
Проведение коррекционно-развивающих, психопрофилактических и психогигиенических мероприятий для снижения риска прогрессирования нарушений речи
Планирование и реализация деятельности по минимизации нежелательного поведения у детей с нарушениями речи