АдресПермский край, Октябрьский район, Сарс рабочий поселок, Микрорайон улица, Д. 15
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Соответствие должности
Навыки: Обучение обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Организация досуга детей, Сотрудничество с другими учителями, Формирование общей культуры личности, Обучение обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Организация досуга детей, Сотрудничество с другими учителями, Формирование общей культуры личности
Помимо образования, учитель должен обладать знаниями и навыками в следующих областях: Нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность
Педагогика, психология, возрастная физиология
Методика преподавания предмета и программы по нему
Современные педагогические технологии (дифференцированное обучение, компетентностный подход и др.)
ИКТ-компетентность умение работать с цифровой информацией и организовывать образовательный процесс с использованием ресурсов информационной среды
Правила охраны труда и пожарной безопасности
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Пермский край, Октябрьский район, Сарс рабочий поселок, Микрорайон улица, Д. 15
Описание
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных образовательных программ (ФОП)
Разработка и реализация рабочих программ по учебным предметам на основе примерных основных программ
Планирование и проведение учебных занятий
Организация, контроль и оценка учебных достижений обучающихся (текущих и итоговых)
Объективная оценка знаний и умений учеников с учётом их реальных учебных возможностей, включая проведение тестирования и других методов контроля