Знание современных педагогических технологии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
Выполнение правил внутреннего распорядка ОО, правил по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия
Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: полная занятость
Работа на постоянной основе Нагрузка выше ставки: 25-28 часов в неделю График работы согласно учебному расписанию Заработная плата зависит от нагрузки, классного руководства, опыта и категории (первая, высшая)
Место работы: Челябинская область, г. Кыштым, Ветеранов улица, 26
Описание
Определение оптимальных (по предмету) способов обучения и развития учеников
Планирование образовательного процесса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок
Организация олимпиад, конференций в школе и др
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира