АдресОренбургская область, Домбаровский район, Домбаровский поселок, Куйбышева улица, Д. 10
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Высшее педагогическое образование
Навыки: Разработка программно-методического обеспечения, Планирование и организация учебного процесса, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Разработка программно-методического обеспечения, Планирование и организация учебного процесса, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность
Учитель математики должен уметь:
Разрабатывать рабочую программу по математике, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой
Организовать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проектную
Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Оренбургская область, Домбаровский район, Домбаровский поселок, Куйбышева улица, Д. 10
Подходит для: граждане, уволенные с военной службы, и члены их семей
Описание
Учитель математики должен знать:
Преподаваемый предмет Математика в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС и образовательных программ основного и среднего общего образования
Программы и учебники по математике, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования
Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогику, психологию, возрастную физиологию
Школьная гигиену)
Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся