АдресНижегородская область, Сергачский район, г. Сергач, Строителей улица, Д. 20
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы не требуется
Квалификация: учитель-логопед
Навыки: Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Логопедия, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание основ дефектологии, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Индивидуальная работа с детьми с нарушениями речи, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Логопедия, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание основ дефектологии, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Индивидуальная работа с детьми с нарушениями речи
Высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Нижегородская область, Сергачский район, г. Сергач, Строителей улица, Д. 20
Описание
Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития
Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций
Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки
Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
Ведет необходимую документацию
Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ