АдресПензенская область, Пензенский район, Богословка село, Советская улица, Д. 8
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
Навыки: Воспитание обучающихся, Взаимодействие с родителями, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Доброжелательность, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Коммуникабельность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Знание санитарных норм и правил, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обучение обучающихся, Пунктуальность, Доброта, гуманность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание основ педагогики, Знание правил охраны труда, Заботливость, отзывчивость, Вежливость, Трудолюбие, Воспитание обучающихся, Взаимодействие с родителями, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Доброжелательность, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Коммуникабельность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Знание санитарных норм и правил, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обучение обучающихся, Пунктуальность, Доброта, гуманность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание основ педагогики, Знание правил охраны труда, Заботливость, отзывчивость, Вежливость, Трудолюбие
Профильное среднее профессиональное или высшее образование по направлению Образование и педагогические науки
Прохождение обязательных предварительного (при поступлении) и периодических медицинских осмотров
Отсутствие судимости
Место работы и занятость
График: сменная работа
Место работы: Пензенская область, Пензенский район, Богословка село, Советская улица, Д. 8
Описание
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы
Регулирование поведения детей для обеспечения безопасной среды
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию личности
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка
Создание уклада, атмосферы и традиций жизни ДОУ
Развитие познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей
Формирование гражданской позиции, культуры здорового и безопасного образа жизни, толерантности
Взаимодействие с родителями, использование их воспитательных усилий