Навыки: Воспитание обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Воспитание обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей
Организовать процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов
Организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве
Сопровождает процесс формирования их личности (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее)
Педагогическое сопровождение реализации обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов
Совместно с обучающимся распределяет и оценивает имеющиеся у него ресурсы всех видов для реализации поставленных целей
Организует образовательную среду для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов
Организует методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов
Создает условия для реальной индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно- профессиональных траекторий)
Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, проводит совместный с обучающимся рефлексивный анализ его деятельности и результатов, направленных на корректировку индивидуальных учебных планов
Организует взаимодействия обучающегося с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, содействует генерированию его творческого потенциала и участию в проектной деятельности с учетом интересов
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Тамбовская область, Покрово-Пригородное село, Школьный переулок, Д. 1
Описание
Выявление индивидуальных образовательных потребностей, обучающихся в процессе образования
Участие в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов обучающихся
Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса
Организация процесса индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов
Участие в реализации адаптированных образовательных программ обучающихся
Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) по формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению корректировке индивидуальных учебных планов обучающихся, адаптированных программ и анализу, и обсуждению с ними хода и результатов реализации этих планов, программ