АдресДагестан республика, Кизлярский район, Огузер село, Советская улица, ДВЛД. 16
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы не требуется
Квалификация: Педагогическое образование
Требования к кандидату Образование: высшее или среднее профессиональное педагогическое образование либо высшее/среднее профессиональное образование по профилю История с дополнительным профессиональным образованием (профессиональной переподготовкой) по педагогике и методике преподавания
Знание нормативной базы: уверенное владение ФГОС общего образования, ФОП, требованиями к преподаванию истории в школе
Понимание принципов оценивания по критериям ОГЭ, ЕГЭ, ВПР
Предметная компетентность: глубокие знания по отечественной и всеобщей истории в рамках школьной программы
Владение навыками работы с историческими источниками, картами, иллюстрациями, статистическими данными
Умение различать научно обоснованные трактовки и недостоверную информацию
Методические навыки: владение современными образовательными технологиями и активными методами обучения (дискуссии, дебаты, кейс‑методы, работа с источниками, проектная деятельность)
Умение адаптировать материал под разные возрастные группы и уровни подготовки учащихся
Навыки подготовки к экзаменам и олимпиадам: опыт сопровождения учеников к ОГЭ, ЕГЭ, а также к участию в предметных олимпиадах и конкурсах
Знание форматов заданий и критериев оценивания, умение разбирать типовые ошибки
ИКТ‑компетенции: уверенное пользование цифровыми инструментами для преподавания: электронные журналы и дневники, образовательные платформы, презентации, онлайн‑ресурсы (архивы, музейные коллекции, интерактивные карты), базовые навыки работы с инструментами для создания интерактивных заданий
Опыт работы: приветствуется опыт педагогической работы в школе (в том числе в разноуровневых или малокомплектных классах), наличие успешных результатов учеников (олимпиады, высокие баллы на экзаменах, проекты) как преимущество
Воспитательный потенциал: готовность реализовывать воспитательные задачи предмета: формирование гражданской идентичности, исторической памяти, уважения к культурному многообразию
Умение вести сложные дискуссии этично и методически грамотно
Документационные навыки: умение вести учебную документацию (электронный журнал, отчётность, планы, рабочие программы) в установленные сроки и по требованиям школы
Личностные качества: коммуникабельность, стрессоустойчивость, умение выстраивать отношения с учениками, родителями и коллегами
Внимательность к деталям (особенно при работе с историческими фактами и датами), ответственность за безопасность и психологическую атмосферу в классе
Готовность к профессиональному развитию: регулярное повышение квалификации (не реже 1 раза в 3 года), участие в методических мероприятиях, освоение новых методик и цифровых инструментов
Соблюдение норм безопасности: знание и готовность выполнять требования охраны труда, пожарной безопасности, оказания первой помощи
Прохождение обязательных медосмотров и наличие медицинской книжки
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Дагестан республика, Кизлярский район, Огузер село, Советская улица, ДВЛД. 16
Описание
Проводить учебные занятия по истории в соответствии с ФГОС и утверждённой рабочей программой
Реализовывать календарно‑тематическое планирование с учётом возрастных и познавательных особенностей учащихся разных параллелей
Разрабатывать рабочие программы, технологические карты уроков, дидактические и контрольно‑измерительные материалы (в том числе задания в формате ВПР, ОГЭ, ЕГЭ)
Формировать банк разноуровневых заданий, включая задания на работу с историческими источниками, картами, иллюстрациями и статистикой
Формировать у учащихся историческое мышление: обучать приёмам анализа источников, сопоставления версий и оценок событий, аргументации позиции с опорой на факты
Развивать навыки работы с хронологией, исторической картой, понятиями и терминами
Организовывать текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний (тесты, контрольные, эссе, проекты, устные ответы)
Объективно оценивать результаты, анализировать типичные ошибки и выстраивать адресную работу по устранению пробелов
Готовить обучающихся к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) и участию в олимпиадах, конкурсах, научно‑практических конференциях
Сопровождать индивидуальные исследовательские и проектные работы, в том числе краеведческой направленности
Вести учебную документацию в установленном порядке: заполнять электронный журнал, учитывать посещаемость, своевременно выставлять оценки, хранить контрольные работы и тетради в течение учебного года
Реализовывать воспитательный потенциал предмета: формировать гражданскую идентичность, уважение к культурному и историческому наследию народов России
Включать в содержание уроков темы исторической памяти, этики обращения с историческими фактами, критического отношения к фейкам и манипуляциям
Организовывать внеурочную и проектную деятельность: исторические кружки, клубы дебатов, квесты, викторины, недели истории, мини‑исследования, театрализации исторических сюжетов
Использовать межпредметные связи (с литературой, обществознанием, МХК, географией)
Проводить просветительскую работу с учащимися по вопросам исторической грамотности и цифровой безопасности при поиске информации
Обучать основам верификации источников и работе с цифровыми архивами, энциклопедиями, музейными онлайн‑коллекциями
Взаимодействовать с родителями: информировать об успеваемости и динамике освоения программы, консультировать по вопросам подготовки к экзаменам и олимпиадам, привлекать семьи к участию в историко‑краеведческих и патриотических мероприятиях
Участвовать в работе методического объединения, педагогических советах, семинарах
Обмениваться опытом, внедрять эффективные методики преподавания истории
Регулярно повышать квалификацию (не реже 1 раза в 3 года)
Обеспечивать безопасные условия на уроке и во время внеклассных мероприятий: проводить инструктажи по технике безопасности, соблюдать нормы охраны труда и пожарной безопасности
При необходимости оказывать первую доврачебную помощь и своевременно информировать администрацию