АдресЧелябинская область, г. Магнитогорск, Ломоносова улица, Д.21
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 2 лет
Квалификация: Высшее образование по профильным направлениям: «Психолого-педагогическое образование», «Психология» или иные педагогические направления с профилем «Психология».
Высшее образование по профильным направлениям: Психолого-педагогическое образование, Психология или иные педагогические направления с профилем Психология
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью (согласно ст. 331 ТК РФ)
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Челябинская область, г. Магнитогорск, Ломоносова улица, Д.21
Описание
Психолого-педагогическое сопровождение: Формирование и реализация планов развивающей и коррекционно-развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических и возрастных особенностей
Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации, а также индивидуальных образовательных маршрутов
Проведение коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, снятие тревожности и решение проблем в общении
Психологическая диагностика: Проведение психологической диагностики (индивидуальной и групповой) с использованием современных методик для определения уровня развития, выявления одаренности, трудностей в обучении и адаптации
Составление психолого-педагогических заключений по результатам обследований и предоставление рекомендаций педагогам и родителям
Проведение скрининговых обследований (мониторинга) для анализа динамики психического развития и выявления детей группы риска
Консультирование и просвещение: Консультирование обучающихся по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам и взаимоотношениям в коллективе
Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам развития детей, детско-родительских отношений и оказания психологической поддержки в семье
Консультирование педагогического состава и администрации по вопросам разработки индивидуальных программ обучения, выбора образовательных технологий и разрешения конфликтных ситуаций
Проведение мероприятий по психологическому просвещению субъектов образовательного процесса
Экспертиза и организационная работа: Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды
Участие в работе психолого-медико-педагогических консилиумов (ПМПк) и комиссий (ПМПК)
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы учета, психологические заключения, отчеты) в соответствии с требованиями ФГОС
Профилактика и безопасность: Профилактика девиантного и аддиктивного поведения, работа с обучающимися группы риска
Оказание первой помощи пострадавшим, знание порядка действий при чрезвычайных ситуациях