АдресРостовская область, г. Новочеркасск, Александровская улица, 109
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: любая
Навыки: Составление психолого-педагогических заключений, Планирование и организация учебного процесса, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Психологическая диагностика, Коммуникабельность, Инициативность, Взаимодействие с родителями, Ответственность , добросовестность, Составление психолого-педагогических заключений, Планирование и организация учебного процесса, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Психологическая диагностика, Коммуникабельность, Инициативность, Взаимодействие с родителями, Ответственность , добросовестность
Желателен опят работы с детьми инвалидами и ОВЗ.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Ростовская область, г. Новочеркасск, Александровская улица, 109
Описание
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2.2
Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. 2.3
Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников
Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами. 2.6
Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). 2.7
Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности. 2.8
Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды. 2.9
Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся. 2.10
Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса