Педагог-организатор

Требования к кандидату

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Высшее
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Креативность, Адаптивность. гибкость, Любознательность, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Организация досуга детей, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Креативность, Адаптивность. гибкость, Любознательность, Взаимодействие с родителями, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Организация досуга детей, Сотрудничество с другими учителями

Креативность, инициативность, аккуратность, ответственность, добросовестность.

Место работы и занятость

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Свердловская область, г. Каменск-Уральский, Октябрьская улица, Д.94 А

Описание

• Организация и проведение внеурочной деятельности, включая праздники, конкурсы, экскурсии
• Координация кружков и клубов для всестороннего развития учеников, работа с детскими объединениями и родителями
• Ведение документации и взаимодействие с внешними организациями
• Вовлечение учеников в проекты, поддержка их инициатив, развитие творческих способностей, самостоятельности, формирование коллектива и сотрудничества
• Сотрудничество с родителями, учителями, а также с внешними организациями (музеями, театрами, культурными центрами, волонтерскими движениями)
• Обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, соблюдение правил техники безопасности, пожарной безопасности
• Создание условий для самореализации детей в свободное время
• Разработка программ дополнительного образования и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС
• Организация каникулярного отдыха, поддержка детского самоуправления
• Анализ и совершенствование методов воспитательной работы