МБОУ гимназия №4 имени Адмирала г.А. угрюмова · Новороссийск
ГрафикПолный день
ОпытБез опыта
АдресКраснодарский край, г. Новороссийск, Герцена улица, Д.11;корпус: К.А
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Среднее или высшее образование
Навыки: Применение форм, методов и средств обучения, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Преподавание информатики, Коммуникабельность, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Знание преподаваемого предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы, Применение форм, методов и средств обучения, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Преподавание информатики, Коммуникабельность, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Знание преподаваемого предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы
Желание работать в школе.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Краснодарский край, г. Новороссийск, Герцена улица, Д.11;корпус: К.А
Описание
Разработка и реализация образовательных программ
Учитель составляет рабочую программу по предмету на основе примерных основных программ и обеспечивает её выполнение
Планирование и проведение учебных занятий
Педагог организует разные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность ребёнка, развивает его мотивацию, познавательные интересы и способности
Контроль и оценка результатов
Учитель организует контроль и оценку учебных достижений текущих и итоговых, используя тестирование и другие методы, в том числе цифровые (электронные журналы, дневники)
Формирование универсальных учебных действий (УУД) и навыков работы с ИКТ
Это помогает развивать у учащихся не только предметные знания, но и навыки самоорганизации, критического мышления
Систематический анализ эффективности уроков и методик
Педагог постоянно оценивает, что работает, а что требует доработки