АдресСвердловская область, г. Екатеринбург, Степана Разина улица, 36;корпус: ---;офис/квартира: ---
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: первая квалификационная категория, б/к
Навыки: Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Доброта, гуманность, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Организация досуга детей, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Доброта, гуманность, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Организация досуга детей, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
Желание работать с детьми.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Свердловская область, г. Екатеринбург, Степана Разина улица, 36;корпус: ---;офис/квартира: ---
Подходит для: граждане, уволенные с военной службы, и члены их семей
Описание
Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной. Конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства. Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.