АдресЧелябинская область, Пластовский район, г. Пласт, Коминтерна улица, Д. 62
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Высшее образование по профилю «Учитель-дефектолог"
Организация коррекционно-развивающей деятельности обучающихся сОВЗ и детей инвалидов по освоению программ, адаптированных длякаждого обучающегося и обеспечивающих коррекцию нарушений развития исоциальную адаптацию.2.2
Разработка программно-методического обеспечения программкоррекционной помощи для обучающихся с ОВЗ и детей инвалидов
2.3
Осуществление диагностической и консультативной помощи
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: полная занятость
Место работы: Челябинская область, Пластовский район, г. Пласт, Коминтерна улица, Д. 62
Описание
Организовывать специальные условия, необходимые для коррекциинарушений развития, социальной адаптации с учетом особыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяс ОВЗ и детей
Инвалидов: структурировать все виды деятельности
Создавать визуализацию времени и пространства
Создавать условия длякоммуникативного общения
3.2
Планировать содержание и осуществлять непрерывный коррекционноразвивающий процесс в соответствии с программой коррекционной работы
3.3
Оснащать и оборудовать учебный кабинет современными техническимисредствами, дидактическими материалами
3.4
Определять целевую направленность и содержание коррекционноразвивающих программ, а также их компонентов с учетом особыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяОВЗ и детей
Инвалидов
3.5
Владеть формами, методами, приемами и средствами организациидеятельности обучающихся с ОВЗ и детей
Инвалидов по освоениюпрограмм, способствующих коррекции нарушений развития, социальнойадаптации
3.6
Организовывать деятельность обучающихся с ОВЗ и детей
Инвалидовпо реализации задач коррекции нарушений развития и социальной адаптации(в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом, особыми образовательными потребностями и индивидуальнымиособенностями
3.7
Корректировать содержание коррекционно-развивающих программ, конспектов занятий
3.8
Разрабатывать и реализовывать совместно с родителями (законнымипредставителями) индивидуальный образовательный маршрут обучающегосяс ОВЗ и детей
Инвалидов с учетом возраста, индивидуальныхвозможностей