АдресНовгородская область, Боровичский район, Волок деревня, Центральная улица, 19А
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Учитель
Навыки: Обучение обучающихся, Знание правил охраны труда, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Знание специфики предмета, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Знание педагогики, Обучение обучающихся, Знание правил охраны труда, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Знание специфики предмета, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Знание педагогики
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью (ст. 331 ТК РФ), прохождение обязательных медицинских осмотров.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Новгородская область, Боровичский район, Волок деревня, Центральная улица, 19А
Описание
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП
Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по предмету на основе Федеральной рабочей программы (ФРП)
Планировать и проводить учебные занятия
Систематически анализировать эффективность уроков и используемых методов обучения
Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения учащихся (текущие и итоговые результаты)
Формировать у школьников универсальные учебные действия (УУД) и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
Формировать у детей мотивацию к обучению
Объективно оценивать знания и умения учеников, используя тестирование и другие методы, с учётом их реальных учебных возможностей
Вести учебную документацию, в том числе электронный журнал и дневники