АдресТомская область, г. Томск, Вершинина улица, Д.17
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Навыки: Проведение групповых занятий, Проведение индивидуальных занятий, Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, Организация, координация деятельности, работ, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Пунктуальность, Коммуникабельность, Стрессоустойчивость, Инициативность, Креативность, Саморазвитие, обучаемость, Проведение групповых занятий, Проведение индивидуальных занятий, Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, Организация, координация деятельности, работ, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Пунктуальность, Коммуникабельность, Стрессоустойчивость, Инициативность, Креативность, Саморазвитие, обучаемость
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации
Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность
Конвенцию о правах ребенка
Методику преподавания и воспитательной работы, музыкально-просветительской деятельности
Программы и учебники в сфере музыкальной деятельности
Музыкальные произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции интерпретации
Методику проведения занятий и репетиций
Основы педагогики и психологии
Правила и методы компоновки музыкальных фрагментов, подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных обучающихся
Методы развития обучающихся, формирования исполнительских навыков, мастерства
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Томская область, г. Томск, Вершинина улица, Д.17
Описание
Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организует их самостоятельную деятельность.